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[分享]中医学生的幸运与不幸

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发表于 2009-5-24 18:54:06 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
生了一场病,我才明白中医不是封建迷信
象我们这类学校,都属于理科。象我们这类学生从小就学数理化,思想已经很西文化了。我大一刚进入大学的时候,《中医基础理论》就讲阴阳五行,当时我真地接受不了。第一年我特别厌学,后来直接就不学了。因为我觉得,这学的都是些什么呀,简直就是封建迷信。可能我还是和中医有缘分吧。我在大二的时候生了病,遇到了一位老中医,他治好了我的病。这位老中医已经九十多岁了,最早是学西医的,四十多岁才开始学中医。因为我自己也是学中医的,我又生了病,他就根据我身上的症状跟我讲,中医的理论是怎样体现出来的。所以,我就对中医的理论有了切身的体会。因此,我明白了中医的理论并不是凭空捏造出来的,也不象我最初认为的那样是封建迷信。阴阳五行不是那样的。后来我慢慢意识到这种理论是有自己坚实根据的,所以我是从那时候起才开始重新学习中医的。后来我发现中医博大精深,值得自己终身去学习。
但是我想不可能每一个学生都生一场病,而且有像我这样的经历之后再重新认识中医。其实我身边很多同学对中医的看法和我最初的看法很相似。
每次我回家遇到高中同学,我就发现和学理工科的同学讲起中医的一些观念,他们往往会嗤之以鼻。但我发现和文科出身的同学反倒更能聊到一起,互相都能理解。高考规定:“学医的必须是理科生”。像我们学校招的学生全都是理科生,这是否合理,也是需要思考的。
学中医的自己也不相信中医
说到师资,就以我们学校为例,学校还是有一批懂中医的优秀老师。但是,根据我自己的亲身经历,我就发现本科生接触这样老师的机会非常少。而且象名老中医,我们几乎就见不着。
我们经常遇到的老师,上课也就是照本宣科,讲不出自己的体会来,他们也没有什么体会。他们整天在实验室里做实验,给老鼠看病,给老鼠吃中药,能对中医有什么体会呀?人和老鼠怎么能同等呢?中医从古至今已在人身上实践了几千年,是一种“以人为本”的医学,怎么能用老鼠来代替人呢?我觉得,尤其像中医这种从临床诊断中总结出来的医学理论,没有临床体会的老师是教不好的。我们的很多老师都缺乏临床经验,上课讲不出内容来。
另外,中医评定职称主要是看发表论文的数量,那些重实验的老师职称比较高(而临床经验丰富的老师不一定写很多论文)。让那些职称高的老师来教学生,而这些老师的临床经验都挺欠缺的,让他们真正给我们摸一下脉吧,他们都会不知所措。所以,让这样的老师来教我们,我们有了问题根本就不愿意请教他们,觉得请教了之后他们什么都不会。有个老师竟然在课堂上对我们讲:“要不是为一张文凭,还不如退学呢!”
很多老师是中医博士,也讲授中医,但是平时很少读中医医学经典。而且他们也不相信中医,平时生病也都是吃西药。
中医教育的连续性中断了
我觉得,现代的教育从小学开始就不大对,因为特别缺乏传统文化的教育,而且只有大学才有中医。学生们在上大学之前十几年接受的都是现代教育,进入大学突然让他们读这些古文,接受起来特别困难,总觉得与以前学的知识衔接不上。不象古时候,中医教育有连续性。我认为,在现代社会,中医教育的连续性中断了。应该在小学、中学加强传统文化教育,现代的孩子们对传统文化缺乏认识,他们根本不知道传统文化的宝贵性。
现在学中医的很多人根本就不了解中医,不知道这是一个宝库,所以就不能好好地学。我们的古文功底本来就差,而且学校里学古文的课时也不够,所以我们读中医医学经典都很成问题。也没有老师能从文字训诂方面来教我们,而这些东西对学习中医是很重要的。
就是因为对中医的不自信,才排那么多西医课
我就是因为特别喜欢中医,想学中医才来这的,但来了之后非常失望。对教材我很不满意,我觉得简直就是用西医学的框架来宰割中医,而不是遵循中医自身固有的规律进行编写。
中医药院校的课程安排也表现出来一种强烈的不自信。我们的中医课占百分之六十,西医课占百分之四十,为什么排那么多西医课?西医院校为什么不排百分之四十的中医课?其实,正如我们一个老师所说:“就是为了以后你们到临床能真正有用。”我觉得,就是因为对中医的不自信,才排那么多西医课。
我们有些同学把中医看得非常简单,到了大四、大五就说:“我们学得差不多了。“但他到底能不能看病就不见得。他自己生病,他自己也不会开方,就来医院找老师开。可他找的老师往往不见得有水平,吃了开的药还是不好。然后马上看西医,西医疗效快,于是马上就把所学的东西全都否定了。所以,中医药院校培养不出来真正的中医,也不能全怪学生。我觉得他们挺不幸的。
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发表于 2009-5-24 20:31:43 | 只看该作者

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同感!
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发表于 2009-5-24 20:58:49 | 只看该作者

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      你说的太对了,中医学博大精深就不能但凭一张学历证就可证明一切,在学校学的一点皮毛东西太不行了、现在大学教书的老师  专家   博士  研究生等他们有国家发给的毕业证  专家证   博士证等.......,这些在学校教书的老师们你们辛苦了,你们书本上的知识是怎样来的?没有前人的发现和经验书本上又怎样来的知识、没有一线的心血后人又怎样教书育人?在现阶段一张学历证书就可横行天下,这些人手拿学历证又该怎样呢?邓小平说过;有疗效才是硬道理,那些被多家医院报了病危的患者又被民间[无证]的传统中医又很快治愈这是为什么?同志和同道请宽容哪些将要灭绝的民间传统中医因为它们手无寸铁[执业证书],在我们的社会中一面要治病救人一面又面临着法律的不容,这样的社会环境到了实在难以生存的境地,.....
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发表于 2009-5-24 21:46:25 | 只看该作者

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不幸的张仲景,不幸的华佗,可惜他们已经不能从坟墓中挺身而起,怒斥当代不肖子孙对中医经典的藐视与糟蹋!
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