中医目前困境的根源调查[原创]

从教育角度来说:由于民办教育开放,导致什么素质的人都可以学医,有的人就这么混进了医疗队伍,进而成了所谓的"庸医"
从国家的大环境来说:整个社会医疗格局依然是西医院占主导地位,国家应该大力倡导发展事业,毕境中医乃国医,况且在倡导绿色疗法的21世纪,中医更有发展前途且占优势.另一方面国家应积级倡导发展中医结合型医院,一方面可以弥补中医的不足,另一方面可以借西医大气候有所发展并有所突破!
总而言之,相信未来是中医占主导地位,与西医实现互补!

李民

"本人仅仅只有一个要求，给予民间中医科研与行医权利"，
卫生局承认"立体针法"的疗效,但是不承认该针法"假说".现在我的顶头上司是市科技局.也就是说,研究是合法的(因为科技局行文公安局,卫生局,工商局,市长等出面办理的民营研究执照).但是行医的权利呢?

慕真

是政府管理部门宣传误导，并且对于中医压制太多，是中医医师的收入远不如西医医师，因此导致学生多不愿学习中医所致。

约伯

[这个贴子最后由约伯在 2005/09/12 12:13pm 第 1 次编辑]

下面引用由最后一顿晚餐在 2005/08/27 03:34pm 发表的内容：
我是一名在校的中医生，好多同学有自卑的倾向，说自己的选择错了-----是被国家骗来的，将来一点要考进西医院校----以洗血耻！！！！
   我觉得中医的学生素质好差，还有---我们五年学习时间，老师教学中医时也好 ...

中医应当有相当的科学成分，但目前研究不够，可以去“保升堂”看看：
www.posingtong.net
用现代科学如何解中医这个前年之迷！

下面引用由fuxiaomai在 2005/05/15 04:25am 发表的内容：
呵呵，大家都很踊跃，看样子大家在这个问题上都有争议，我也来谈谈
   1。各大学师资力量太薄弱，当老师的大多是中西结合出身，有些还是纯西医，搞中医科的，不论不类，纯中医的老师很少。老师教的东西除开照本　...

同意，特别是中医的保守性与不透明性

七星海棠

许多人太注重个性 而忽略了共性  增加了中医的神秘感  抑制了许多学中医人的兴趣。西医也是因人而异 强调对症状把握的准确性  但共性明确让人易接受。

约伯

[这个贴子最后由约伯在 2005/09/29 09:55am 第 1 次编辑]

下面引用由七星海棠在 2005/09/28 02:17pm 发表的内容：
许多人太注重个性 而忽略了共性  增加了中医的神秘感  抑制了许多学中医人的兴趣。西医也是因人而异 强调对症状把握的准确性  但共性明确让人易接受。

海棠言之有理。一个学问太注重个性化，那么它是难以被继承的。中医之所以没有随着时间而消失，说明其中必有有价值的共性。问题是，我们怎样能将共性增加，个性化的减少。这样中医的继承就能解决。  从我的理解和切身体会，“生命整合论”做得很不错。
西医的麻烦在于，没有认识到“标与本”的关系。本的解决必须靠来自自然界的力量——动植物的部分提供的原料，以及人类的智慧——合理的炮制。现在西方的一些聪明的人开始认识到自然药物的力量，但还没有认识到“本”是什么。
古典中医对“标与本”的认识相当精到，但总是借助哲学语言来说明，所以相当的费解、晦涩。这也是中医长期停留在“前科学”或“潜科学”状态的原因。  生命整合论正在走出“潜科学”。

我要飞

      我说话可能会有些让人难以接受，我认为根源在于有西医的存在，如果人们对西医没有过度的依赖性，也许中医就会被迫的发展起来！

目前中医鱼目混珠的人多，对中医真正有兴趣的人少，所谓的中医，开出的处方没有理论基础，没有君、臣、佐、使，造成疗效不明显，人们对中医不相信。真正的名老中医处方就5－6味，总量就40－50克，价格2－3元，现在处方就是大杂货，追求经济利益，一付药几十元，老百姓化钱治不了病，谁还相信中医。我研究中医理论25年了，博大精深的中医理论是处方的前提，弘扬中医必须摒弃利益，必须对中医有极大的兴趣，必须有深厚的中医理论基础，必须有名师指导，必须阅读大量的医案，必须对同一个病举一反三实践疗效，必须把辩证与经方结合，几千年的经方是辩证的基础，自拟方也必须有实践基础。否则，目前的局面很难振兴中医。

含灵普渡

下面引用由马大夫在 2005/10/10 11:46am 发表的内容：
目前中医鱼目混珠的人多，对中医真正有兴趣的人少，所谓的中医，开出的处方没有理论基础，没有君、臣、佐、使，造成疗效不明显，人们对中医不相信。真正的名老中医处方就5－6味，总量就40－50克，价格2－3元，现 ...

     在如今商品社会里,中医已经离着自己所追求的目标越来越远!这就是救死扶伤!普度天下含灵众生!