从“刘玉珍的学生”看中医学术的忽悠、炒作和没落

知易子

要分，也要合，合与分不可偏废，也所谓“天下大势，合久必分，分久必合”也。否则你知易子说话都不知道从哪个词先开口好。
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守中就好。

刘玉珍的学生

赞错过历史季节的杏林小道
首先我要代表刘玉珍老师对楼主“杏林小道”如此注重刘玉珍老师的学术、并能通过本人对刘玉珍老师学术观点简要的表述就能“点”出三大罪状表示由衷的感谢！，从杏林小道先生字字带枪、句句带炮的讨伐中，不但能彰显出楼主超常的“辫子”功夫和“棒子”能力，同时让老朽仿佛也年轻了40岁，再一次品味到“文革”风味。感谢你杏林小道先生能在论坛有能力再现那段特定的历史，让那些未经历过那段特定历史的年轻人享受一次免费的辫子大餐，难得的人才一个，为此，我要代表所有的有正义感的网友再次表示感谢！！可惜的是，你晚出生了40年，没有赶上那个特定的历史季节。同时遗憾的是，你的枪炮由于没有子弹，莫说伤害不了任何人，恐怕（笑话----千万别当真）你拿着它想自残都无法实现。当然，你仅仅是玩笑玩笑而已吧？老朽不会采用你那“高级”的手段再玩把你的。因为公道自在人间。
感谢知易子先生、易手先生、炎黄在线先生、客串客串先生及其有正义感的网友们的声援。

9981

有意思。

中西医融合观

    敢问 刘玉珍的老师:
    您是这样教育您的徒孙的吗?"让那些把阴阳五行理论无情扣上的所谓朴素认识论的定性见鬼去吧！"
    朴素认识论,朴素唯物主义,朴素辩证法也是科学吧!为什么要见鬼去呢?请刘玉珍的老师回答!

zhengYOU

哎，能问一个题外话吗？ 刘玉珍的学生自称“老朽”，老师 刘玉珍多大呀？

中西医融合观

   您自称老朽,刘玉珍比老朽大20岁,刘玉珍的老师比刘玉珍大20岁吧!大致如此!
   网络上的署名都是虚拟的!有谁知道"老朽"的实际年龄呢!希望您告诉我您的真实年龄与真实身份,您能够作到吗?!不要用刘玉珍的学生替刘玉珍在这里忽悠网民们!小儿科呀!
    言归正传:朴素认识论,朴素唯物主义,朴素辩证法也是科学,阴阳五行是科学,系统论是科学,辨证唯物论是科学,哲学是科学,我们没有什么可争论的,和谐相处,多么好啊!只要您不再让"朴素认识论,朴素唯物主义,朴素辩证法见鬼去",辩论立即完美结束!
  
   

炎黄在线

下面引用由中西医融合观在 2008/07/01 11:17pm 发表的内容：

    敢问 刘玉珍的老师:
    您是这样教育您的徒孙的吗?"让那些把阴阳五行理论无情扣上的所谓朴素认识论的定性见鬼去吧！"
    朴素认识论,朴素唯物主义,朴素辩证法也是科学吧!为什么要见鬼　...

请问上楼，假设你爷爷要学技艺难道要比他的年轮大才行？才能是老师？
假设你爷爷的老师是50岁。按你的逻辑。你爷爷是30岁，你。。。。。。。

杏林小道

一、一大把年纪了还要补一补“语文”这门课
“；阴阳五行理论是科学的，刘玉珍老师的学术观点并接受任何一个人的挑战”
这样的大作标题不论从语法、修辞、标点、语气、句式结构等方面看都丑陋无比，写作者的语文水平实在不敢恭维。
普通病语随处可见。比如：
“为了满足部分追求阴阳五行理论真谛的网友提供一个更加具有争辩性的平台，……”
二、矛盾百出
“中医学属于在阴阳五行理论指导下、从动态整体角度研究人体生理病理药理及其与自然环境关系、寻求防治疾病最有效方法的学问。正因为如此，任何一种理论，如果不具备整体观念的特色，它就不会是完全意义上的中医学，具备了整体观念若是还不具备动态的性质，那么，这种理论也就还没有完全把握到中医学的真谛。所以。尽管中医学早已意识到“整体观念”和“辨证论治”是中医理论的基本特色，……”
前面说的是“动态”和“整体”是中医学的两个基本特色，后面则变成了“整体观念”和“辨证论治”是中医理论的基本特色。前言不搭后语。
“我们中华民族祖先在阴阳五行学说中采用的逻辑物化思维艺术，不仅在人类的认识史上空前绝后，具有无可复加接近绝对真理的水准，而且所借用的物化也相当贴切，几乎可以以假乱真。”
按刘玉珍的学生们的智商来理解，“逻辑物化思维艺术”应该是一种认识方法或者手段，是我们的祖先留下来的遗产，虽然空前绝后但只是以假乱真而已，终归还是假的。
“正气与邪气是构成疾病的基本矛盾”
这句话不知是从哪里抄来的，既不是中医的，也不是西医的，应该是抄哲学书本抄走样了的。
三、气势汹汹
这是典型的耍把式者的惯用招式：一开场（他们自以为开场了）就先把自己的胸膛拍紫，接下来扬言要接受任何人的挑战。口气之大，声音之响亮确实会吓倒幼儿园的小朋友——“尽管中医学早已意识到“整体观念”和“辨证论治”是中医理论的基本特色，但现有的中医学，除了刘玉珍老师的《中医生理病理系统论》，几乎还没有人能达到这样的能全方位的突出“整体观念”和“辨证论治”特色的，既能揭示脏腑的阴阳气化规律、沟通与天地阴阳气化规律联系，又能揭示疾病的证侯规律的理论体系。”
“对1、2、3项的辩论我们没有任何后退的余地，驳倒对方没商量，否则就没有向全世界公开承诺的（并已经有了6年）胆量，。”
四、语无伦次
“建议《中国中医药报》把刘玉珍老师接受挑战的内容刊发，以资鼓励和集纳有价值的学术成果在本论坛发表或交流、如是，我相信一定会在中医理论界引起震撼。同时对扩大论坛的知名度、宣示本论坛与《中国中医药报》的联系都有意义。当然，也要征得刘玉珍老师本人同意才行。”
“大力支持，并希望中医界的各路权威效仿，把自己的强项拿出来接受大家的挑战，做让人人更加佩服的权威.”
“把这段话引用到这个论坛，不亚于大小便没找到地方  有高见就上”
“谢谢41楼易手、42楼知易子双易的光临 感谢“知易子来添一把柴禾，蒸馏一下”  感谢正义自在人间！”
……
五、有备而来
不难看出，刘玉珍的学生们是有备而来的。自己招呼着开场就打出一套组合拳，捧哏逗哏顺序展开，一唱一和渐渐深入。接下来，只要有人中招，调进陷阱里参与辩论，如果是遇到真正的对手，而且是打不过的对手出现时，一种手段就是甜蜜语的拉拢收买，比如“你的研究非常有价值，但我只对我们有共同语言的地方有兴趣，对路人皆知的问题不感兴趣”；另外一种手段就是四两拨千斤，“我们最好是探讨学术问题”，第三种手段就是砖头、吐沫、脏水组合拳轮番伺候，打不死你就把你赶出去。
最后，与网友们一同探讨一下中医学的阴阳五行：
传统武术有句名言：“手是两扇门，全凭脚打人”，说的是手和脚各有其自己的招式，必须在大脑的支配下，在身体的带动下相互配合，互相协调，才能打出武术套路，达到防身和制敌的目的。
如果将中医学的阴阳比喻为武术者的手，将五行比喻为脚（颠倒过来也行），强调阴阳五行的科学性难道是要将手脚捆绑在一起，并把支配和带动手脚的“大脑”和“身体”都砍掉才科学吗？

易手

楼主吹毛求疵，在论坛能达意就可以了
做事的比什么事不做，吹毛求疵的强百倍

有话要说

如果将中医学的阴阳比喻为武术者的手，将五行比喻为脚（颠倒过来也行），强调阴阳五行的科学性难道是要将手脚捆绑在一起，并把支配和带动手脚的“大脑”和“身体”都砍掉才科学吗？-------楼主原来水平这么的高？
牙科医生太欢迎你的帖了