[讨论]关于阴阳五行的几个问题，请您回答

绿芸

张介宾的《类经》二卷阴阳论中注解《素问。阴阳应象大论》：阴阳者，一分为二也。没有谈到物质。
《内经知要》中：水为阴，火为阳：水润下而寒，故为阴；火炎上而热，故为阳。阳为气，阴为味：气无形而升，故为阳，味有质而降，故为阴。-----说的就是属性。
《中医基础理论》：阴阳学说中谈到：“阴阳，是中国古代哲学的一对范畴。”注意这里的“哲学”一词。“阴阳的最初涵义是很朴素的，是指日光的向背，向日为阳，背日为阴，后来引申到气候的寒暖，方位的上下、左右、内外、运动状态的躁动和宁静等等。古代思想家看到一切现象都有正反两方面，就用阴阳这个概念来解释自然界两种对立和相互消长的物质势力”。注意这里的“物质势力”一词。
《名老中医之路》中张珍玉谈到：“物质属阴，功能属阳。”
还有一些理论书，没有查翻，学生认为上面的依据应该够了。
但是，不能因为中医的阴阳五行是属性而不是物质就否定中医理论，这里再摘录一段话：“如阴阳五行学说，是中医基础理论的基础。又是入门第一关，如果不明确它是精神实质，便成为绊脚石，影响整个中医理论的学习。这里单举一个问题来问：为什么说阴阳五行学说是说理的工具，称为朴素的唯物论和自发的辩证法？这个道理不解决，就会怀疑中医太陈旧、不科学，阴阳五行有唯心色彩。原来阴阳学说，把阴字列为第一位，阳字列为第二位，从阴字代表物质，阳字代表功能来看，先物质后功能，把物质列为第一性，这正是唯物主义的观点。因为唯心论者把功能（精神）列为第一性的。以这种思想方法作为说理工具，符合客观真理，故中医学说能一脉相承，历数千年而不衰，道理即在这里。”见《名老中医之路》第719页。
在临床上，我们用的补阴药和补阳药，实际上用同属性相补。即不阴药补的是人的形体，补阳药补的是人的功能。某些运动员服用兴奋剂可用提高功能发挥水平，而这些兴奋剂就相当于中医上的补阳药。
好了。先说这么多。

甲lijhvc

[这个贴子最后由甲lijhvc在 2009/11/16 02:44pm 第 1 次编辑]

首先要明确 阴阳五行 是 理论。
其次要明确 理论 是 人 的 意识 形态。

日出江花

言之有理

非常道

同属中医的基础理论之一
阴阳五行是自然属性。
是物质的也不是。
是中医的基础理论之一。
是中医临病离不开。
用。
抛弃西医理念，以避免准确诊断。

非常道

“阴之与阳，异名同类。” （灵枢•邪气脏腑病形第四）,“且夫阴阳者，有名而无形。”（灵枢•阴阳系日月四十一）。

gl0101

下面引用由绿芸在 2009/11/16 08:56am 发表的内容：
张介宾的《类经》二卷阴阳论中注解《素问。阴阳应象大论》：阴阳者，一分为二也。没有谈到物质。
《内经知要》中：水为阴，火为阳：水润下而寒，故为阴；火炎上而热，故为阳。阳为气，阴为味：气无形而升，故为阳，味有质而降，故为阴。-----说的就是属性。
《中医基础理论》：阴阳学说中谈到：“阴阳，是中国古代哲学的一对范畴。”注意这里的“哲学”一词。“阴阳的最初涵义是很朴素的，是指日光的向背，向日为阳，背日为阴，后来引申到气候的寒暖，方位的上下、左右、内外、运动状态的躁动和宁静等等。古代思想家看到一切现象都有正反两方面，就用阴阳这个概念来解释自然界两种对立和相互消长的物质势力”。注意这里的“物质势力”一词。
《名老中医之路》中张珍玉谈到：“物质属阴，功能属阳。”

    请教先生：
    一、张介宾的《类经》中说：“阴阳者，一分为二也。”这个“一”指的是什么？指的是太极吗？
    二、《中医基础理论》中说：“古代思想家看到一切现象都有正反两方面，就用阴阳这个概念来解释自然界两种对立和相互消长的物质势力。”这个“物质势力”指的是什么？这个“物质势力”与矛盾有关系吗？有什么关系？

gl0101

下面引用由甲lijhvc在 2009/11/16 02:43pm 发表的内容：
首先要明确 阴阳五行 是 理论。
其次要明确 理论 是 人 的 意识 形态。

    我很赞同。

gl0101

下面引用由非常道在 2009/11/16 03:05pm 发表的内容：
同属中医的基础理论之一
阴阳五行是自然属性。
是物质的也不是。
是中医的基础理论之一。
...

    请教先生：
    一、阴阳五行是什么自然属性？
    二、阴阳五行是什么的自然属性？

回归自然

阴阳与五行是是物质性质及其存在并运行的环境关系。
阴阳五行来源于自然。
阴阳五行是是事物及其运行生存规律，自然包括物质。
中医理论演绎阴阳五行。
阴阳五行指导中医临床实践。
诊断和治疗疾病当然要学习和应用阴阳五行
比如：治疗特发性水肿，阴病，调气为大法，治阳；肺金为水之上源，调肺气；肝木是水之子，所以疏肝气。感谢中医的圣贤！

绿芸

哈哈哈，说明一点，学生是搞临床的，不是理论研究家，所以，对和临床能结合的理论很高兴探讨。楼主前面的问题很结合临床，但后面的问题和临床结合就不是很紧密，所以，很抱歉，学生就不再继续谈论。