[原创]略谈什么是科学

红杉树

科学就是司马南+何大棒子+党同伐异......................

中西医融合观

下面引用由日出江花在 2008/11/19 06:44pm 发表的内容：
先生为什么不看看我的书稿呢？你看懂了就不会这样说了，但以先生的学识是难以看懂的。先生不但没有智慧，就连眼光都欠缺。先生怎么可能和我在一个层次？先生发的这一大通的废话有什么意义呢？什么问题都没有说明 ...

    当你的书还是胎儿的时候，我的书早已经出版了！

中西医融合观

张济风

楼主至少是敢于直视问题
而  中西医融合观先生则是以空对实
——不敢面对中医学的问题。   

中西医融合观

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楼主至少是敢于直视问题
而  中西医融合观先生则是以空对实
——不敢面对中医学的问题。   
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   那么我们来点实的！来点科学！我来科学，来实的，你可不要回避！

　    我来证明地是方的，天是圆的．当然，这是张冠李戴，理论混装，关公战秦琼!
　　　首先证明在地球上直线等于弧线！
　　　根据欧几里德公理：两点之间能够连一条直线，而且只能连接一条直线！也就是说，地球上的任意两点连接的线都是直线！比如北京与郑州的连线一定是直线！但是，地球是圆的，在圆的表面上，两点之间是弧线，所以，地球上直线等于弧线．
　　　根据欧几里德公理：直线线段的延长，永远是直线！所以，北京与郑州连线的延长永远是直线！所以，当北京与郑州连线的延长饶地球一周的时候，这条延长线肯定是直线！
　　　当您站在珠穆朗玛峰上，在您的东南西北四个方向作一个边长为１００公里的正方形，根据欧几里德定理，正方形的相似形永远是相似形，正方形的边永远是直线！那么，我们以１万公里为边长的正方形，其边必定是直线！１万公里是赤道的四分之一，所以，地球是正方形！
　　　请您说出错误在哪里？如果您说不出来，就证明地球就是方的！
　　　再来证明天是圆的，实验如下；
　　　用木棍插在地上,在烈日下观察太阳影子的移动轨迹,其轨迹是一个半圆形．
　　　科学一下，在科学实验室里重复一下：把５０厘米的木棍插在沙盘上，以１０米为半径以木棍为圆心作一个圆形轨道，圆形轨道平面与地平面的夹角为２３度，在轨道上安装１０００瓦灯泡，记录木棍的影子在沙盘上运动的轨迹，其结果与用木棍插在地上,在烈日下观察太阳影子的移动轨迹完全相等！
　　　那么，太阳在天空中的真实运动与灯泡在半圆形轨道上的运动是相似运动，所以，太阳在天空中的运动轨道也是圆形的，当然，天也是圆的了！
　　　请您说出错误在哪里？如果您说不出来，就证明天就是圆的！
      答案已经告诉你了，只要求您说出错误在哪里？就行了。不要回避，首先把这个实实在在的科学问题解决了，再讨论中医的问题。
      不要坐在井里拿科学看天（中医）。
　　　

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楼主至少是敢于直视问题
而  中西医融合观先生则是以空对实
——不敢面对中医学的问题。   
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   那么我们来点实的！来点科学！我来科学，来实的，你可不要回避！

　    我来证明地是方的，天是圆的．当然，这是张冠李戴，理论混装，关公战秦琼!
　　　首先证明在地球上直线等于弧线！
　　　根据欧几里德公理：两点之间能够连一条直线，而且只能连接一条直线！也就是说，地球上的任意两点连接的线都是直线！比如北京与郑州的连线一定是直线！但是，地球是圆的，在圆的表面上，两点之间是弧线，所以，地球上直线等于弧线．
　　　根据欧几里德公理：直线线段的延长，永远是直线！所以，北京与郑州连线的延长永远是直线！所以，当北京与郑州连线的延长饶地球一周的时候，这条延长线肯定是直线！
　　　当您站在珠穆朗玛峰上，在您的东南西北四个方向作一个边长为１００公里的正方形，根据欧几里德定理，正方形的相似形永远是相似形，正方形的边永远是直线！那么，我们以１万公里为边长的正方形，其边必定是直线！１万公里是赤道的四分之一，所以，地球是正方形！
　　　请您说出错误在哪里？如果您说不出来，就证明地球就是方的！
　　　再来证明天是圆的，实验如下；
　　　用木棍插在地上,在烈日下观察太阳影子的移动轨迹,其轨迹是一个半圆形．
　　　科学一下，在科学实验室里重复一下：把５０厘米的木棍插在沙盘上，以１０米为半径以木棍为圆心作一个圆形轨道，圆形轨道平面与地平面的夹角为２３度，在轨道上安装１０００瓦灯泡，记录木棍的影子在沙盘上运动的轨迹，其结果与用木棍插在地上,在烈日下观察太阳影子的移动轨迹完全相等！
　　　那么，太阳在天空中的真实运动与灯泡在半圆形轨道上的运动是相似运动，所以，太阳在天空中的运动轨道也是圆形的，当然，天也是圆的了！
　　　请您说出错误在哪里？如果您说不出来，就证明天就是圆的！
      答案已经告诉你了，只要求您说出错误在哪里？就行了。不要回避，首先把这个实实在在的科学问题解决了，再讨论中医的问题。
      不要坐在井里拿科学看天（中医）。
　　　

中西医融合观

下面引用由中医推广在 2008/11/19 07:46pm 发表的内容：
原文如下:
    我来证明地是方的，天是圆的．当然，这是张冠李戴，理论混装，关公战秦琼!
　　　首先证明在地球上直线等于弧线！
　　　根据欧几里德公理：两点之间能够连一条直线，而且只能连接一条直线！也就　...

      原来你是坐在井里拿科学看天（中医）。

张建国

下面引用由日出江花在 2008/11/17 00:41pm 发表的内容：
张建国先生，你所谓的可预见性，不知道你预见了什么？一个科学的中医理论体系，可以预见疾病的演变规律，可以预见正确治疗的进程，可以预见错误的治疗结果。

不知道你控制了什么？一个科学的中医理论体系　...

     从日出江花在48楼之问可以看出，其对中医的真谛失之感悟，对科学也是一知半解。
     其问：“张建国先生，你所谓的可预见性，不知道你预见了什么”？
     可预见性：恬淡虚无，真气从顺，病安从来？不恬淡虚无，真气从妄，乱之始也。此预见之谓也。
     其问：不知道你控制了什么？
     可控制性：移精祝由，归诸于道，意导精气，真气从顺。所谓精化气、气化神。神自在则各从其欲，皆得所愿，邪不能居也。此控制之谓也。
     祝由是否符合你所谓“可预见性”、“可控制性”？所以祝由是科学的？你这“理论结构”似乎不那么通用啊，“几点特征”随意而造，用之大谬，则应攘臂而扔之。科学主义总是对已有的概念按自己的意愿乱下定义。

日出江花

张建国先生请再去中学深造吧。

日出江花

中医推广先生无论再怎么苦口婆心也是没有用的，有的中医界人士的知识实在是贫乏得可怜。这样的人常常喜欢张冠李戴，这就是那些人的科学。

我已经对什么两点成一线说的再明白不过了，可是那些只有小学生知识的人怎么可能理解数学定义的直线与某些人眼见的直线是不同的。在小学生眼里，如果在白纸上用尺子画一条线，这就是直线了，他无法理解白纸折叠以后还是不是直线呢？所以对这样的人，怎么可能讨论科学性呢？连最基本的系统观念都没有。这样的人还总是以为别人是错的，为什么不反问自己有没有错呢？

日出江花

张济风先生太善良了，可能是高估了某些人，有的人不是不敢面对中医学的问题，而是不能容忍别人超越。