一个在中医大学教授家有关中医理论争鸣的小故事

千秋雪

董建军 发表于 2016-4-28 22:07
如此程度，拿错误的东东当真理，汽车前进与后退是外力作用的，任何物质都可以前进后退，只要有外力作用。

大家在讨论五行，你就大谈数学；别人和你谈数学，你就搞物理学；别人一和你说物理学，你就说文言文。东拉西扯，逢场作戏，是你的拿手好戏，也是你的恶习！但是，请你明白这里是中医药论坛！

千秋雪

这就对了嘛，我们这里讨论问题必须围绕着五行学说这个主题。这个回答很好，赞一个。

千秋雪

这个回复很有水平。

仁海中西医

杨鹏举 发表于 2016-4-26 16:42
1，我不迷信任何史学家，但是我崇拜他们的求是、其实精神，尤其是后起搞史学的人，他们不会为夏代统治者服 ...

千秋雪老先生问你话了呢：五星之间是如何生克乘侮的？能讲得出来吗？

llyyjj

还得给老董再教教。






董建军
在大学里教学，学生叫你讲1+1=？是不是有义务讲？你讲没有讲？  发表于 9 小时前


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假如我在大学上课，我提出的观点，就要我负责讲解。
学生提问题，在我的观点范围内的问题，都我负责讲解。
1+1=？是问题，不是我提出的观点。明白吗？




学生提出来1+1=？我怎么办？你听我说，我有两步处理。
第一步处理是：告诉提问者，1+1=？是小学算术课内容，我是中医大学教师，不负责讲这个内容。
第二步处理是：在学校出现了一个智障大学生，请班干部报告学生处。

llyyjj

你教的是幼儿园  [color=#999999 !important]发表于 1 小时前

董建军
你应该是智障中医大学教师  [color=#999999 !important]发表于 1 小时前
[color=#999999 !important]-----------------------------------
[color=#999999 !important]是啊，提出1+1问题的大学生，就得智障大学的学生才能提出。

仁海中西医

杨鹏举 发表于 2016-4-27 14:57
没有必要以“谦虚的姿态”出现而伪装反中医，我看还是以真实面目吧！

那么，杨教授乱改巜内经》的原义，您这是伪装反中医，还是真实地反中医？

杨鹏举

llyyjj 发表于 2016-4-28 22:34
杨教授，咱们讲点理好不好？
凭什么您可以反五行？
千总阐述了五材五行说，有理有据，有经典资料，有现 ...

李榆军，既然你口口声声说“千总阐述了五材五行说，有理有据，有经典资料，有现代中医共识，”我就看不出你们的“理”，如果说“归类”是你们的“理”，请问归类是不是人为的？如果是人为的，何来之理？人为个归类是“金与秋”，请问金属和秋天有何内在的联系？如果金属和秋天没有任何联系，何来上升为哲学？任何理论来源于实践，请问你们如何在实践当中发现金属与秋天发生存在着内在联系？请出示证据，如果没有证据，不要拿着不是当理讲，也请你闭嘴。

杨鹏举

llyyjj 发表于 2016-4-28 22:57
另外，我躲开你的什么话题了？
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我请您讲五星，这个帖撵到那个帖 ...

1，废五行的急先锋，现在居然摇身一变，“想”以维护五行来掩护，实想把千版送上断头台；
2，“所以给五行找了一个不能落实的来源，用这种方法来废除五行。”李榆军，既然你能落实五材之五行，现在就问你，请问金属和秋天有何内在的联系？如果金属和秋天没有任何联系，何来上升为哲学？任何理论来源于实践，请问你们如何在实践当中发现金属与秋天发生存在着内在联系？请出示证据。

千秋雪

杨鹏举 发表于 2016-4-30 13:02
1，废五行的急先锋，现在居然摇身一变，“想”以维护五行来掩护，实想把千版送上断头台；
2，“所以给五 ...

请杨鹏举先生自重，不要借机咒骂人！你有理只管好好讲，恶毒地咒骂别人会遭到报应的！